近年来，国际教育学院引进了不少新教师，壮大了师资队伍。他们在日常教学和教研教改中，陆续遇到不少问题，如“教学研究要研究什么？教学改革要改什么、如何改？教研教改项目申报与科研项目申报有何不同？”等等。针对这些困惑，学院于2023年3月22日下午邀请了教育学部的杨进红教授给老师们做题为“高校教师如何提升教学研究能力”经验分享，以理清思路和和提升教研教改的有效性。各专业的十余位青年教师参加了研讨会。本次研讨会由蒋招凤副院长主持。

杨教授从教学研究的重要性入手，阐述了教研教改的三大主要路径——专业及课程建设、教改课题研究、教学成果凝练，其中重点聚焦于教改课题研究和教学成果凝练。分析了项目类型和选题区别，强调课题的论证关键落在教学实践应用。另外，杨教授还解释了什么是“教学成果”、平时如何培育和准备，通过历年申报的实例提炼出教学成果奖的关注点，告知老师们成果培育与申报的注意事项。

最后的互动交流中，杨教授逐一为大家答疑解惑。老师们均表示收获满满，对如何做好教研教改有了进一步的了解和更清晰的思路，对教学改革有了新的认识，将积极进行教学改革并积极申报教改项目。